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(樓主)找學校
2019-12-20 15:13:12 |
唐山森泰教育學校心理專家收到一家長求助，家長說：“請您幫我分析分析，我家那孩子為啥討厭上學呢？”
從心理學上講，厭倦某一種東西是一種常見的心理狀態(tài)?！皡捑肽澄铩笔且粋€人在生長過程中都有可能遇到的一種負面情緒?！皡拰W”就是討厭學習，是對學習產(chǎn)生的不良情緒。這些孩子沒有在學習中找到學習的樂趣，相反把學習知識當成了一種沉重負擔。他們在家長或老師的高壓下被動學習，敷衍了事。
唐山森泰教育學?？偨Y了厭學癥的形成原因：
1、家長的期望值過高，孩子的目標達成與家長的期望不能完全一致。
2、學業(yè)負擔過重。中小學生學業(yè)負擔過重已成為一個嚴重的社會問題。
3、學生缺乏正確的學習動機和明確的學習目標，對學習不感興趣。
4、學生的人際交往或人格有障礙。
總之，只要社會、家長、學校三方面及早發(fā)現(xiàn)，密切配合，采用得當?shù)拇胧綍r多注意對孩子的教育方式，培養(yǎng)孩子愉快高效的學習習慣，就可以及時糾正孩子的不良厭學情緒，把學習當做一種樂趣，一項“事業(yè)”。
從心理學上講，厭倦某一種東西是一種常見的心理狀態(tài)?！皡捑肽澄铩笔且粋€人在生長過程中都有可能遇到的一種負面情緒?！皡拰W”就是討厭學習，是對學習產(chǎn)生的不良情緒。這些孩子沒有在學習中找到學習的樂趣，相反把學習知識當成了一種沉重負擔。他們在家長或老師的高壓下被動學習，敷衍了事。
唐山森泰教育學?？偨Y了厭學癥的形成原因：
1、家長的期望值過高，孩子的目標達成與家長的期望不能完全一致。
2、學業(yè)負擔過重。中小學生學業(yè)負擔過重已成為一個嚴重的社會問題。
3、學生缺乏正確的學習動機和明確的學習目標，對學習不感興趣。
4、學生的人際交往或人格有障礙。
總之，只要社會、家長、學校三方面及早發(fā)現(xiàn)，密切配合，采用得當?shù)拇胧綍r多注意對孩子的教育方式，培養(yǎng)孩子愉快高效的學習習慣，就可以及時糾正孩子的不良厭學情緒，把學習當做一種樂趣，一項“事業(yè)”。
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