醫(yī)學(xué)影像專業(yè)畢業(yè)后有哪些就業(yè)崗位？醫(yī)學(xué)影像專業(yè)是臨床醫(yī)學(xué)的重要分支，它是一門集醫(yī)學(xué)、物理學(xué)、計算機等多學(xué)科知識于一體的學(xué)科。醫(yī)學(xué)影像專業(yè)是為了研究人體解剖構(gòu)造、生理功能及病理變化的診斷工具，其核心是圖像的獲取、分析和診斷。在當今醫(yī)療技術(shù)的高速發(fā)展下，醫(yī)學(xué)影像專業(yè)的重要性得到了空前的提高，對各種醫(yī)療機構(gòu)及醫(yī)學(xué)科研機構(gòu)的影像診斷及治療工作具有非常重要的作用。下面，山東人民專修學(xué)院為大家介紹醫(yī)學(xué)影像專業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)崗位。
一、醫(yī)學(xué)影像專業(yè)就業(yè)崗位介紹
1、我國當前建設(shè)的醫(yī)療體系日益完善，這就需要在醫(yī)療機構(gòu)中增加在醫(yī)學(xué)影像方面的專業(yè)人才，比如國家、省級、市級甚至社區(qū)級各類醫(yī)療機構(gòu)。醫(yī)學(xué)影像專業(yè)畢業(yè)生可以在各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)中就業(yè)，比如醫(yī)院、診所、體檢中心、口腔診所等，從事影像設(shè)備的操作、醫(yī)學(xué)影像的分析、判斷和診斷以及工作的管理等有關(guān)醫(yī)學(xué)影像的實踐工作。
2、在醫(yī)療設(shè)備制造領(lǐng)域中，醫(yī)學(xué)影像專業(yè)的畢業(yè)生可以從事醫(yī)學(xué)圖像設(shè)備的開發(fā)和生產(chǎn)，如為醫(yī)學(xué)機構(gòu)軟件技術(shù)和硬件技術(shù)方面的設(shè)計、制造、維護等工作，例如醫(yī)學(xué)成像、醫(yī)學(xué)視頻信息傳輸?shù)?。因為醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的發(fā)展，許多國內(nèi)和國際的醫(yī)療器械公司都增設(shè)了醫(yī)學(xué)影像技術(shù)研究部門，醫(yī)學(xué)影像專業(yè)的畢業(yè)生可以在這些部門中從事專業(yè)的技術(shù)開發(fā)工作。
3、在醫(yī)學(xué)影像的管理領(lǐng)域中，畢業(yè)生可以從事醫(yī)療機構(gòu)、設(shè)備研發(fā)以及設(shè)備推廣等企業(yè)中的管理工作，如擔任計算機圖像技術(shù)部門管理人員、醫(yī)療器械的部門管理、醫(yī)生助理等職位。
4、醫(yī)學(xué)院校里也需要醫(yī)學(xué)影像專業(yè)的畢業(yè)生，目前國內(nèi)醫(yī)學(xué)影像專業(yè)的教師隊伍建設(shè)還不夠完善，很多高校院校的醫(yī)療影像中心都缺乏專業(yè)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的人才，如果畢業(yè)生有教育理論背景，那么他們可以從事醫(yī)學(xué)影像類相關(guān)教育和科研工作。
二、山東人民專修學(xué)院資質(zhì)榮譽
建校23年以來，山東人民專修學(xué)院以嚴格的準軍事化管理，高效的安置就業(yè)，過硬的辦學(xué)質(zhì)量，為社會培養(yǎng)合格醫(yī)護人才1.2萬人，贏得了社會的廣泛贊譽。黨政教育部門多次來我院檢查指導(dǎo)工作，對學(xué)校的發(fā)展給予充分的肯定和支持。先后被中國教育協(xié)會評為中國教育改革創(chuàng)新示范學(xué)校，濟南市共青團委彩虹先進單位等榮譽稱號。
醫(yī)學(xué)影像專業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)崗位非常廣闊，包括醫(yī)院影像科、影像設(shè)備廠家、影像核心單位、影像應(yīng)用工程師、科研助理、影像學(xué)教師等，也可涉及到心理醫(yī)生、圖片編輯員、美容美發(fā)等職位。隨著醫(yī)學(xué)影像的發(fā)展和應(yīng)用的不斷擴大，醫(yī)學(xué)影像專業(yè)的畢業(yè)生必將在未來就業(yè)市場中獲得更廣闊的發(fā)展前景和職業(yè)選擇機會。
