近日，石家莊市委教育工委、市教育局印發(fā)《關于加強大中小幼一體化德育體系建設的意見》，積極構建“縱向銜接有序、橫向融會貫通、優(yōu)質資源共享、螺旋發(fā)展上升”的大中小幼一體化德育體系。

《意見》明確提出，通過五大體系，即德育目標銜接體系，學科教學體系，隊伍建設體系，日常教育體系，評估督導體系，全面推進大中小幼一體化德育體系建設。

《意見》強調，要科學把握目標，堅持有效銜接、分層實施、整體推進，對德育目標進行差異化設計；要注重學段銜接，各學段都要關注臨近學段的德育目標設計，在各學段起始年級和畢業(yè)年級加強與上下學段德育目標的銜接。

《意見》指出，辦好思想政治理論課、加強課程思政建設，構建學科教學體系。鼓勵思政教師創(chuàng)新思政課教學，打造不同方面、不同主體的“微課堂”，全面打造全市大中小幼思政課一體化交流平臺，共享優(yōu)質教學資源庫，逐步推進全市各大中小幼學校實現(xiàn)思政課“月月有主題，校校有品牌”。充分挖掘和運用不同學段、各學科所蘊含的德育教育元素和所承載的德育功能，探索推出一批蘊含思想政治教育元素的精品課程，打造一批課程思政示范課堂，創(chuàng)新設計一批具有濃厚“思政味”的特色校本教材，選樹一批課程思政優(yōu)秀教師。

《意見》指出，搭建德育教師交流平臺、建設高水平思政課教師隊伍、打造高素質德育隊伍，構建隊伍建設體系。探索建立大中小幼德育教師手拉手共建機制，鼓勵各學校至少與1所跨學段學校攜手共建。鼓勵高校選派優(yōu)秀思政課教師到中小學（幼兒園）進行示范教學，中小學（幼兒園）德育教師到高校進修、訪學及參加培訓，全面提高大中小幼思政課教育教學質量和水平。在三支隊伍培訓中單列思政課教師培訓經費，制定培訓計劃并嚴格落實培訓經費，加強教師政治理論學習、培訓輪訓、實踐鍛煉。不斷優(yōu)化德育隊伍結構，分層實施德育干部、班主任和心理健康教師等專業(yè)培訓，把德育理論和專業(yè)知識列入教師繼續(xù)教育的內容，提高德育工作專業(yè)化水平。

《意見》指出，深化實踐教育、繁榮校園文化、推進活動育人、加強網絡育人、促進心理健康，構建日常教育體系。進一步加強中小學生研學實踐基地和校外活動中心建設，把思想政治教育融入社會實踐、志愿服務、實習實訓等活動中，創(chuàng)辦形式多樣的“行走課堂”。因地制宜深化校園文化建設，提高校園文明水平，至2020年全市學校參與文明校園創(chuàng)建活動實現(xiàn)100%覆蓋。持續(xù)推進書香校園建設，完善校園閱讀場所，定期向學生推薦閱讀書目，提倡小學生每天課外閱讀至少半小時、中學生每天課外閱讀至少1小時。完善思政系統(tǒng)新媒體平臺建設，充分利用“互聯(lián)網+”，進行“微思政”教育。把心理健康教育課程納入整體教學計劃，優(yōu)化課程設置，中小學統(tǒng)籌利用綜合實踐課、地方課程或學校課程的課時開設心理健康教育課，確保每兩周開設1課時心理健康教育課。高校要完善心理健康教育與咨詢中心（室）建設，并按照師生比不少于1:4000配備心理專業(yè)教師，開設心理健康教育課程、組建心理社團、開展職業(yè)生涯建設。

《意見》指出，構建科學測評體系，加強督導檢查。充分發(fā)揮石家莊市思想政治理論課研究指導中心的作用，加強對全市大中小幼德育一體化建設的規(guī)劃和協(xié)調，統(tǒng)籌做好大中小幼德育課程設計、教學研究、指導服務、監(jiān)督檢查等工作，全面提升大中小幼學校德育工作質量。