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五年一貫制大專(zhuān)是我國(guó)高等教育的一種重要形式,是教育部進(jìn)行人才培養(yǎng)模式改革的重要項(xiàng)目,招收對(duì)象為應(yīng)屆初中生和初中畢業(yè)生,達(dá)到錄取條件后,直接進(jìn)
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五年一貫制大專(zhuān)是我國(guó)高等教育的一種重要形式,是教育部進(jìn)行人才培養(yǎng)模式改革的重要項(xiàng)目,招收對(duì)象為應(yīng)屆初中生和初中畢業(yè)生,達(dá)到錄取條件后,直接進(jìn)
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區(qū)別一:省時(shí)間 初中畢業(yè)后直接上五年一貫制大專(zhuān)更省時(shí)間。針對(duì)部分初中畢業(yè)生家長(zhǎng)提出的,初中畢業(yè)上五年一貫制大專(zhuān),會(huì)不會(huì)引起拔苗助長(zhǎng)的問(wèn)題。滄
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區(qū)別一:省時(shí)間初中畢業(yè)后直接上五年一貫制大專(zhuān)更省時(shí)間。針對(duì)部分初中畢業(yè)生家長(zhǎng)提出的,初中畢業(yè)上五年一貫制大專(zhuān),會(huì)不會(huì)引起拔苗助長(zhǎng)的問(wèn)題。滄州
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區(qū)別一:省時(shí)間 初中畢業(yè)后直接上五年一貫制大專(zhuān)更省時(shí)間。針對(duì)部分初中畢業(yè)生家長(zhǎng)提出的,初中畢業(yè)上五年一貫制大專(zhuān),會(huì)不會(huì)引起拔苗助長(zhǎng)的問(wèn)題。滄
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招生錄取方式:“五年一貫制”實(shí)行“文化課+術(shù)科”的考試形式。其中,文化課科目實(shí)行省教育考試院統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織評(píng)卷,考點(diǎn)設(shè)在各試點(diǎn)院校;考試
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主題貼:五年一貫制都考哪些科目?
招生錄取方式:“五年一貫制”實(shí)行“文化課+術(shù)科”的考試形式。其中,文化課科目實(shí)行省教育考試院統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織評(píng)卷,考點(diǎn)設(shè)在各試點(diǎn)院校;考試
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主題貼:五年一貫制的考試形式?
招生錄取方式:“五年一貫制”實(shí)行“文化課+術(shù)科”的考試形式。其中,文化課科目實(shí)行省教育考試院統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織評(píng)卷,考點(diǎn)設(shè)在各試點(diǎn)院校;考試
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五年一貫制又稱(chēng)“初中起點(diǎn)大專(zhuān)教育”,招收參加中考的初中畢業(yè)生,達(dá)到錄取成績(jī)后,直接進(jìn)入高等職業(yè)技術(shù)院校學(xué)習(xí),進(jìn)行一貫制的培養(yǎng);學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國(guó)
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五年一貫制又稱(chēng)“初中起點(diǎn)大專(zhuān)教育”,招收參加中考的初中畢業(yè)生,達(dá)到錄取成績(jī)后,直接進(jìn)入高等職業(yè)技術(shù)院校學(xué)習(xí),進(jìn)行一貫制的培養(yǎng);學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國(guó)
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